嬰幼兒IQ EQ開發與培養

出版時間:2008-6  出版社:中國紡織出版社  作者:中國早教網 編  頁數:255  字數:200000  

內容概要

1月一季的細致月齡劃分,11個寶寶成長應該重視的問題,18個與寶寶IQ、EQ密切相關的飲食常識,25個與您互動的智能測試,30余個開發寶寶才藝的游戲。  本書最值得推薦之處:  IQ、EQ權威新解——客觀、全面解答有關寶寶智能的諸多疑問。  IQ、EQ開發與培養——精心培養最易成才與成功的智能寶寶。  與IQ、EQ相關的營養飲食——讓寶寶輕輕松松“吃”出聰明與智慧。  嬰幼兒常見障礙與排除——徹底遠離令人憂心的寶寶智能障礙。  每月一側——及時監測寶寶的智能發育水平。  特別話題——關心您所關心的,提醒您所忽略的。  寶寶IQ發育過程表——讓寶寶的正常智力發展過程一目了然。  智慧媽媽的理想之選,智能寶寶的成長之路。

作者簡介

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  權威專家:擁有國內實力最雄厚的專家團隊,如戴淑鳳、區慕

書籍目錄

第一章 嬰幼兒IQ.EQ開發與培養必修課 第一節 有關腦的基本知識  1.腦的形成和發育  2.腦的結構與功能 第二節 IQ的早期開發  1.IQ新解    什么叫IQ    大腦是IQ的物質基礎  2.早期開發IQ的可能性與必要性  3.影響寶寶lQ的幾大關鍵因素     遺傳     環境     教養     營養     運動  4.IQ與人生 特別話題  關于IQ測評 第三節 EQ的早期開發  1.不容易測定的IEQ  2.早期開發EQ的必要性    重視寶寶EQ的早期開發    從哪些方面開發寶寶的EQ    EQ開發應從嬰兒開始  3.影響EQ的關鍵因素    遺傳    成長環境  4.EQ與人生    EQ與人的關系    EQ與成功第二章 0-3歲嬰幼兒IQ開發與培養 第一節 0-1歲嬰兒IQ開發與培養 第二節 1-2歲幼兒IQ開發與培養 第三節 2-3歲幼兒IQ開發與培養第二章 0-3歲嬰幼兒IQ開發與培養 第一節 0-1歲幼兒IQ開發與培養 第二節 1-2歲幼兒IQ開發與培養 第三節 2-3歲幼兒IQ開發與培養第三章 0-3歲嬰幼兒EQ開發與培養 第一節 0-4歲嬰幼兒EQ開發與培養 第二節 1-2歲嬰幼兒EQ開發與培養 第三節 2-3歲嬰幼兒EQ開發與培養 第四節 讓你的寶寶多才藝第四章 與IQ、EQ密切相關的營養與飲食 第一節 不可小視的母乳與母愛 第二節 對寶寶IQ、EQ有影響的營養素 第三節 寶寶特殊時期的飲食提示 第四節 杜絕對寶寶智能發育有害的飲食問題第五章 嬰幼兒IQ、EQ障礙與排除 第一節 嬰幼兒常見IQ障礙與排除 第二節 嬰幼兒常見EQ障礙與排除

章節摘錄

插圖:第一章 嬰幼兒IQ.EQ開發與培養必修課第二節 IQ的早期開發IQ新解IQ是人們認識客觀事物并運用知識解決實際問題的能力。IQ包括多個方面,如觀察力、記憶力、想象力、注意力、思維力、創造力等。什么叫IQIQ即人們通常說的“智力商數”,是測量個體智力發展水平的一種指標,其公式是:IQ=(心理年齡/實際年齡)×100。IQ有一定的穩定性,但也并非完全不可變的。在良好的環境下,受到良好的教育,可以有一定程度的提高。反之,疾病、營養不良、環境惡劣及教育不良等會使其下降。目前,國內用于測查智力的方法有:丹佛發育篩選量表、學齡前兒童能力篩查表等等。但需要提醒大家的是,我們常說的“智能”是一個多元的概念,并不完全等同于智力,后者只是前者的一個方面而已,所以父母們不應該以傳統的IQ分數來判定寶寶的智能。要知道每個孩子都是獨特的,都有很多先天的能力,父母們要做的,只是早期發現寶寶突出能力的傾向,并創造條件,使寶寶的優勢能力得到更好地發展。一般來說,開發和培養寶寶的IQ可以從六個方面來進行,即注意力、觀察力、記憶力、想象力、創造力、思維力。大腦是IQ的物質基礎IQ的物質基礎是人的大腦。當寶寶還是胎兒時,準媽媽從植物油中攝取的不飽和脂肪酸是構成寶寶腦細胞膜及其突起的主要原料。這時,如果準媽媽植物油供應不足或缺鐵,會直接導致胎兒的智力下降。早期開發IQ的可能性與必要性人類各種能力都有其產生,發展的關鍵期。在相應的時期,大腦會對某種能力具有特別適應的生理狀態,從而使人能夠很容易地獲取某種能力,而且刻印在大腦中。如果錯過了此時期,再進行這類學習、訓練就相當困難了,甚至還可能無法再獲得該種功能。如此說來,開發寶寶的IQ,當然應該把握在與寶寶IQ息息相關的器官——大腦發育最迅速的時期。而一個值得重視的事實是,新生兒的腦重量是成人的1/3,到9個月時是成人的1/2.3歲左右是成人的2/3,4歲時大腦額葉的發育已基本完成。另外,按照有關專家的研究,0—3歲這個時期寶寶智力發展的特點是:發展最為迅速,對外界刺激的變化特別敏感,極易因接受特定影響而獲得某種能力。這組數字和研究結論證明了對寶寶進行早教是完全可能的,而不是像有些父母所擔心的那樣——對這么小的寶寶進行如此繁雜的訓練,寶寶也許是不能承受的。那么,對寶寶進行早期的IQ開發是不是必要的呢7如果錯過了這一時期,以后再慢慢開發是不是也可以呢7在回答這個問題之前,我們先來看兩個真實的小例子。第一例:1920年9月,在印度加爾各答以西約1000公里的叢林中,人們發現了兩個由狼哺育的女孩卡瑪拉(8歲左右)和亞瑪拉(約1.5歲)。據推測,她倆都是在半歲左右時被狼哺育的。被發現時,她倆沒有人類語言,吃飯、走路、睡覺的姿勢都形同狼;習性類似狼,白天睡覺,夜間活動;懼怕人,但不怕貓、狗,且有一種親近感。回到人類社會后,亞瑪拉不久就死了,卡瑪拉在孤兒院里接受了近9年的專業訓練和教育,直到17歲死去時,她仍不能平穩地走路,也不能學習知識,智力水平只相當于4歲的兒童。第二例:日本侵華戰爭時期,我國山東農民劉連仁在日本由于不堪忍受法西斯的奴役,逃進深山老林,成為“野人”,那時他已30歲左右,智力發育完全成熟。經過十多年非社會生活,當他結束“野人”生活回到祖國后,仍可以過正常人的生活。且具有正常人的智力,還曾擔任過村黨支部書記。以上兩個事例從正反兩方面證明了一點:在智力形成和發展的關鍵期,如果被給予足夠、合理的教育,就會促進其大腦的發展;相反如果沒有受到正常的教育和訓練,就會嚴重阻礙今后智力的發展。這正說明了早期教育的必要性。

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用戶評論 (總計17條)

 
 

  •     書中對于寶寶各個階段的特點都提供了行之有效的教育方法,家長朋友可以很容易做到的;而且對于每個階段應當達到的目標設計了一份測試題,分為認知、數學、語言以及邏輯思維能力等幾個方面,家長可以讓寶寶回答,如果寶寶回答得不夠滿意,可以針對這些難題進行多次反復訓練,力爭讓寶寶所有測試題都優秀,這樣一來寶寶可以說是一位小才子了!
  •     價格便宜,服務態度好,送貨也很及時
  •     很實用的一本參考書!
  •     謝謝,
  •     看了一遍,感覺作為一個母親要學的太多了。書買回家看完,并不意味著完成了。不斷反復的對照并按照上面的方法教育孩子,并堅持下來才是最重要的。
  •     挺好!各個階段孩子各個方面的發展目標明確,并且向父母介紹了一些簡單、實用的訓練方法。可操作性挺強,值得一讀!
  •     這是一本很實用的書,可操作性強。很有啟發。兒子3歲多了,有些游戲還是很喜歡。不錯。
  •     還可以參照一些鍛煉幼兒的游戲,但是不能完全參照,有些數據不準確。
  •     書的內容和方法都比較好,而且容易操作,還可以做測評,滿意!
  •     這書很好,我很喜歡。
  •     內容還算詳實,操作性一般。
  •     內容基本都是互相COPY的。
  •     價格對得起這本書。很實在,內容也豐富,買了這本值得
  •     這套書的另外一本也買了,很喜歡,比較實用,可以用三年,不錯。
  •     這一系列的書有好多內容重復了~
  •     根據與寶寶相應的月份,讓寶寶開始鍛煉
  •     我發現如果按照這本書的內容去培養是很難的!因為里面的內容(特別是IQ部分的內容)很難!我兒子是很難做的到的!那是不是就代表我兒子的IQ不高呢?不見得!EQ方面的內容還可以哦!
 

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